这片“志向林”已是满眼葱茏

高薪，免费教育，你会选择哪一个？因为贵州山区没有容纳儿童的空间，陈丽群毫不犹豫地选择了免费教学。

他的头上有许多光环——国务院特殊津贴专家、教育部中学校长培训中心兼职教授、浙江省一级重点中学薛军中学原校长。但在他心里，“给我一份高年薪，还不如让我帮助贫困学生考上大学。”

陈丽群这么说了，但也照做了。在过去的三年里，贵州省台江县的民族中学从“穷学校”变成了“名校”，成千上万的桃李芬芳四溢。

大山深处的义务教育

台江县离杭州1400多公里。陈丽群从未想到，遥远的台江县会成为他人生的新起点。

爱上台江源于一次演讲。2016年4月，陈丽群应邀到黔东南苗族侗族自治州讲学，见证当地的教育困境。一个两三千人的村庄直到2014年才被大学录取；由于贫困，一些孩子在14或15岁时辍学...

陈丽群也有同感。我出生在浙江农村，有一次因为家境贫寒而辍学，只有回到学校上了大学，我的生活才会有所改变。2001年，他创办了浙江省第一个弘治班，专门招收学习成绩优秀的贫困家庭学生。在他近40年的教学生涯中，他一直相信在困难时期帮助贫困学生可以改变他们的一生。

从贵州回来，他晚上睡不着。碰巧的是，台江县唯一的普通高中&台江国民中学，正处于空校长短缺、发展困难的十字路口。在全校3000多名学生中，有1300多名来自贫困家庭的学生已经建好了自己的卡。台江中央组织部扶贫工作组组长和台江县领导来到陈丽群家，邀请他外出。

即将退休的杭州薛军中学校长陈丽群，现在面临着一个更好的选择。杭州的许多私立学校都伸出了“橄榄枝”，并承诺高年薪。

没人想到陈丽群最终决定去台江县。“看到那些天真无邪、渴望改变自己命运的苗族孩子，我的脚步再也走不开了。”

2016年8月，陈丽群去了苗族乡。临行前，他告诉90岁的母亲:我儿子去贵州不是为了赚钱，而是为了愿望。

既有严格的管理，又有深厚的爱

又是一个上学季节。台江国民中学的校园里，书的声音不断传来传去，孩子们脸上的自信令人印象深刻。

然而，当陈丽群第一次来到学校时，“它被称为一片混乱。”早期自学时，一个班有10多名学生跪着睡觉；老师上课无精打采，学生心不在焉。在食堂，只使用一大锅烹饪，苍蝇飞来飞去...

陈丽群似乎很软弱，但他努力而坚决地工作:要求全校3000多名学生住在校园里；改善硬件，在全校三个年级的三个食堂吃饭；重振学风，严格课堂纪律。

在严格的控制下，会有更多的爱。"陈校长真的把学生当成自己的孩子."台江民族中学教师苏回忆说，一名学生摔断了腿，他的家人负担不起医疗费。陈丽群给了父母一万多元。每次去学生家，陈丽群都不会在学生家里吃饭，当他看到条件差的时候，会留下几十万美元。

“亲爱的爸爸陈，请允许我们这样称呼你……”这是一封塞在陈丽群办公室门下的信，署名是“二年级一个班的所有学生”。不时有人会给陈丽群的办公室写信，学生们也称陈丽群为“校长的父亲”。

一个学生在校园公共专栏上发了一封公开信，写道:“你就像天空中的一颗星星，我可以沿着光明的方向前进。”

“陈校长把学校带得这么好。如果教学结束了，我该怎么办？”每次报名、家访和研讨会，人们都会问这样的问题。

“培养一支不可流失的骨干教师队伍是学校可持续发展的关键。”在陈丽群的推动下，台江民族中学启动了《青年教师培训行动计划》，对工作不满3年的青年教师、工作3-8年的骨干教师和工作8年以上的高级教师设定了不同的培训目标。

每个周六下午，台江民族中学都会开展一项特殊的活动——同班异构班。在同一个班级里，老师们被邀请来讲课，台江国民中学的老师们讲课，互相倾听，互相评价。陈丽群还推动了“走出去”培训体系的建立。三年来，杭州市重点中学先后有八批134名教师参加了学习。

陈主席主动接手了许多“不平凡的事情”。义务教育，担任赵方镇小学著名校长工作室的导师；自愿为60多次会议做报告和演讲，10，000多名校长和教师接受了培训；拿出历年赢得的20多万元奖金来奖励优秀教师...

陈校长的努力最终被学生们的学业成绩所回馈。台江民族中学办公室副主任李贵说，在过去的三年里，学校的录取分数提高了近200分，许多学生走出大山，考入了中国著名的大学。

摆脱贫困的激励精神

走进台江国民中学教学楼，两个巨大的红色横幅格外醒目:他们对自己的生活真诚，不装模作样或混在一起，激励他们走出大山；一万代人勤奋为本，用心用脑，用真正的才华和真正的学识向祖国报告。

这是陈丽群写的。在大量的走访和调查中，陈丽群深切地感受到扶贫首先要帮助志愿者。

因此，从陈丽群上任伊始，台江国民中学的师生们就多了一个节日——“十二月九日励志节”。每年的这一天，高三以班级为单位，在校园里种下一棵“雄心树”。树下有一个瓶子，里面装着全班同学的高考愿望和人生理想。今天，这片“雄心森林”到处都是绿色植物。

2018年毕业的张二利(音译)进入了这所大学，专攻英语。她说台江县缺乏英语教师，毕业后她将回到家乡当一名英语教师。她的这个愿望被种在了“雄心森林”里。

“我的愿望是让苗族孩子接受更好的教育，走出大山，摆脱贫困。”陈丽群号召教师走进寨子和学生之家，并大力宣传“考出一个孩子，摆脱贫困，开出一个寨子”，激励群众重视教育，阻断贫困的代际传递。

同时，陈丽群通过班会、成人仪式、升旗演讲、朗诵比赛等方式，激励师生培养“远大志向、远大抱负、高雅兴趣”。

令陈丽群高兴的是，一位高中生在作文《让精神摆脱贫困》中写道:“不要以贫困为借口，而要变贫困为志向，寒窗十年，最后一站，来年的鲜花也为我绽放。”(黄爵)

人民日报(2019年9月09日05版)

编者:纪爱玲