用生命诠释对教育的忠诚

本篇文章2898字，读完约7分钟

核心阅读

在金看来，“讲好每一堂课”是基本要求，“好”是永无止境的。对金来说，28年意味着坚持不懈的三尺讲台，用百万字精心打磨教案，每一堂课都放在心里最重要的位置，努力，但充满热情。

“那我就好好休息一会儿。”

这是中国对外经济贸易大学国际经济贸易学院金融学教授于进留给同事和学生的最后一句话。像往常一样，温柔而微笑。

不加思索，这种决裂就变成了天人永隔。

2018年5月24日，在最后一次博士论文答辩后，余金回到家打了个盹，在梦中死去，年仅52岁。

在告别的那天，学生们从四面八方赶来。在棺材前，他们哭了，变得泪流满面。“捧着这本书找老师空有个愿望，提意见就更不确定了”...

在同事、学生和家庭成员的眼中，于进用生命诠释了教师的美德。

“把每一课都说好”

于进以他的好课而闻名。

每学期初，选修课一开，她的课就被“抢走”。20岁的蒋先灵(音译)是该校的同事兼教务处主任，他回忆道:“每一个班级都被一次又一次地扩大，直到真的无法忍受，只需增加一个班级。”

财务部的课程既专业又枯燥。然而，学生们都说于禁的课简单易懂，总能把枯燥难懂的知识讲得惟妙惟肖。

在金的心目中，“讲好每一堂课”是最基本的要求，而对她来说，“好”是永无止境的。

爱人王文玲回忆说，尽管这个课已经讲了10遍和20遍，但余金金从来没有重复过这个教案，也从来没有重复过同样的老调。她总是用最新的数据和案例来辅助教学，将深刻的金融理论与金融实践联系起来，更好地反映金融的最新发展和研究成果。在设计教案的过程中，她还特别考虑了80后和90后学生的兴趣特点和思维方式。因此，几乎每一堂由于进教授的课都被打磨成了“黄金课”。

教案选得很仔细，全班都全神贯注。学生们回忆说，于禁从来不坐在教室里，站着聊了几个小时。课后，他的衣服经常被汗水湿透。

下课后，余金金很少休息。下午5: 40，一下课，学生们就冲到讲台上问她问题。6点，7点...不管是什么时候，余金金都不会主动停下来。我的爱人和儿子在教学楼下接了她几次？等了几个小时。

时光飞逝，永恒是开始。

“每堂课都讲得好”，于禁坚持了几十年。无论是本科生、研究生还是国际学生，都没有大班或小班。一些同事回忆说，有一个学期，教务处为她安排了一门课程，教国际学生货币和银行业务。为了教好这门课，于进对班上几十名学生所在国家的货币进行了全面的研究。“这是鱼雨的性格。在学生和课程上，她不会敷衍了事，她也不想应付。”

20世纪90年代末，在时任对外经济贸易大学国际经济贸易学院院长林教授的建议下，于进开设了学校的第一门课程“投资学”。当时，最难谈论的是一系列的小额信贷课程。要教好这些课程，教师需要有很好的数学基础，如数学经济学和计量经济学。围绕这一必修课程，于进先后开设了金融市场与金融机构、证券投资基金、证券投资实务等选修课程。

对金来说，28年意味着坚持不懈的三尺讲台，用百万字精心打磨教案，每一堂课都放在心里最重要的位置，努力，但充满热情。

它既是一个柔弱的女人，又是一个“大绅士”

于进也因对学生好而出名。

"她就像地球上的四月，美丽而温暖."这是许多学生对金的印象。

对于每个学生来说，于进都是一视同仁的。在与学生的交流中，于禁从来不把自己当成导师。她从不批评学生，并以最委婉的方式鼓励他们做得更好，即使他们有缺点。在她面前，学生们“像一个春风”。

她经常告诉学生要注意文学阅读的数量和质量，以提高论文的严谨性，还把自己珍藏的财经经典教材和专业词典送给学生；

她将逐字逐句地为学生修改论文，不放过格式和脚注；

她清楚地记得与每个学生第一次见面的细节，记得每个弟子的家乡，记得他们的绰号和爱好，默默地关注他们的社会动态，及时掌握每个人的身心状况；

……

学生们说俞进老师身上有一种魅力，这种魅力可以穿透我的眼睛和心底。在她面前，她情不自禁地敞开心扉。

97岁的大学生夏薇在出国留学前遇到了经济困难，羞于寻求帮助。得知此事后，余金率先拿出1万元，并建议用未来的工资作为抵押，通过人物信用众筹的方式在同学和家庭成员中筹集资金。对夏薇来说，这种方法无疑打开了一扇进退两难的大门，它不仅将他所学到的东西运用到实践中，还保持了他的自尊。这个一直很坚强的大男孩在老师面前忍不住流泪。

硕士研究生何良宇大三时有机会在甘肃农村教书。他想去，但他担心错过选择导师的机会。鱼雨知道后，就把它寄出去:“教回来，只要你愿意，我就做你的家教。”就是这句话，一度打消了梁的顾虑——。一年后，当何良宇回来教书时，他如愿以偿地在余金手下学习。阳光下，老师和学生都面面相觑，笑着说:“大胆去吧，履行你对农村孩子的承诺！放心，老师会履行他对你的承诺的！”

学生们说老师是软弱的女人和“大绅士”。

王文玲深深理解鱼雨的教育情怀。“人们常说，教师在平凡的岗位上取得了不平凡的成就，但在她看来，教师的工作是世界上最不平凡、最伟大的工作，感动灵魂、启迪智慧、滋养灵魂。"

“你总是温柔、安静、优雅、平和、睿智，很少告诉我们深刻的道理，但你的人格魅力默默地渗透着我的思想，塑造和改变着我的性格。”说这些话的是宋元阳。在老师的影响下，这位曾经的“个性少年”现在已经成为一名光荣的人民教师，在三尺讲台上完成了老师未完成的事业。

“老师，对你来说最大的思念就是长大后能像你一样。”一句话，说出了学生们对金最深的爱。

余金离职后，余金基金成立，专门用于帮助培养未来的金融人才。对外经济贸易大学计划利用这笔资金在全校开设玉瑾实验班，选拔品德好、专业强、了解国情、熟悉国际规则的学生，为国家培养未来的金融专业人才。

塑造学生的性格、行为和品味

于禁对自己要求很严格，他也很有名。

“教师所做的是传播知识、思想和真理，塑造灵魂、生命和人。教师不仅应该是教书的教师，还应该成为塑造学生性格、行为和品味的“园丁”。在这方面，余金金不仅内化在心中，而且还付诸实践。

俞进一生淡泊名利，为学校现代财经纪律体系的建设做出了巨大贡献，但他始终坚持一线教师的立场，没有担任过任何行政职务；作为南开大学金融系最优秀的毕业生之一，俞进曾多次拒绝金融机构的邀请，拒绝优厚的待遇，志在三尺，致力于教书育人。

俞进坚持“不追最热的，做最有长远价值的”。她长期关注金融领域的前沿和难点问题，如利率、期权、金融衍生品等。在国内金融纪律开始时，这些话题不受欢迎，要求极高的个人素质。然而，考虑到这种研究对国家金融学科建设的意义，于禁却置之不理。金融衍生品定价理论的创始人之一、诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·默顿(Robert merton)将于进的研究成果作为麻省理工学院的教材。得知她的死讯后，她激动地说:“于教授的研究成果令人印象深刻。”

作为学校小额信贷课程体系的创建者，在学校引进从事小额信贷教学和研究的青年教师后，于进毫不犹豫地将自己来之不易的王牌课程《投资》和备课笔记交给了青年教师。

在告别金的那天，同事们说:她并不寂寞。虽然她没有震惊世界或荣誉的行为，但她总是被学生包围着。(赵一娜、刘伟、刘碧涵参加写作)

人民日报(2019年9月19日07版)

编者:纪爱玲