仿佛不经意间,当地的家园离我们越来越远,那些曾经和我们日夜相处的旧东西正在消失:一个老式的机械钟、一个竹制的烤笼、一个装谷物的木桶和一盏用来照明的油灯...从时间回溯到2013年,龙泉古镇的东街和东后街开始陆续被拆除。在这里长大的东升小学美术老师钟子君,很不情愿地收集了老房子里剩下的旧东西。一边是孩子们稚嫩的脸,另一边是饱经风霜的旧物件。新旧时代在一个名为“学生公社”的艺术教室里神奇地相遇,山里的九年级似乎发现了它独特的美。

钟紫军:把乡愁种进心田

11月26日上午10点,龙泉市东升小学503班的30多名学生潜入用鹅卵石和木板装饰的“学生公社”美术教室。他们笔直地坐着,摊开他们的画册,开始了一门新的艺术课,教室里被旧的东西包围着。

钟紫军:把乡愁种进心田

这门课讲的是“生活中的民族模式”,教室角落里的牛腿、筷子篮和瓷碗都派上了用场。环顾教室四周,从清末到改革开放初期,大小不一的旧物件随处可见。其中,有一个与东胜小学同龄的龟叉,出生于1908年;有一个清末曾祖母传下来的竹书盒;柱子或衣柜上也留下了一些木制部件...自2013年以来,钟子君不辞辛苦地寻找一个又一个的旧物件,并把它放在他的艺术教室里,这个过程从未停止过。

钟紫军:把乡愁种进心田

保留失去的美丽

钟子君,1986年出生,文静,说话慢,但班上的孩子都很信任他。

2010年,从丽水学院艺术学院毕业后,他回到母校东升小学,成为一名美术教师。东胜小学是龙泉市的一所城市学校,但70%以上的学生户籍不在学区,一半以上的孩子来自流动家庭,很多孩子在山区长大,学生的教育水平参差不齐。

钟紫军:把乡愁种进心田

就连钟子君自己也说不清楚他是如何创办学生公社的。他只记得2013年9月,新学期的第一节课开始了,当时美术课本的第一章告诉孩子们关于“锅子派对”。他灵光一现。你家里不是有一些旧茶壶吗?有瓷器、铁、陶器甚至锡。为了给孩子们一个直观的印象,他立即回家翻箱倒柜。

钟紫军:把乡愁种进心田

这时,他家所在的老街——东街被拆除了,废墟中,过去搁置的旧物件,如瓯江渔民的用具、竹书箱、石磨和臼、油灯、米桶等旧农具一个个浮出水面。作为一名美术老师,他首先挑选了一些瓶子和罐子,并准备给学生上素描课。翻了个身,他发现有越来越多有价值的东西。这些旧东西是当地人生活方式的见证,丢了就找不到了。于是,他赶紧去“捡垃圾”,并把它们作为珍宝带回了教室。

钟紫军:把乡愁种进心田

“快速发展导致许多具有历史价值的旧物品消失。我们总是要想办法保留‘失去的美丽’,否则我们将来会检查它,而不会有任何信息。”钟子君说,龙泉有400多个行政村,但自然形成的村庄多达数千个。仅在几年时间里,空的许多原始村庄就变成了道路、工业园区或商品房。

钟紫军:把乡愁种进心田

在他的作品笔记的扉页上,他写道:“时间不能被遗忘,过去生活中的一切事物都以它们无声的存在真实地诉说着过去。不同时代的物体的集合是一个时代的记忆。这些古老的物品,无论是记录历史,歌颂时代,还是反映生活,每一个都有一个难忘的记忆,每一个背后都有一个珍贵的故事。”也正是我心中的思乡之情和学校的大力支持,使这个独特的艺术教室得以生根发芽。

钟紫军:把乡愁种进心田

(编辑:刘琼)

标题:钟紫军:把乡愁种进心田

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