陇南藏乡老师马菊红：我只想为农村孩子带去知识

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“我叫马，，我的家乡在甘肃省陇南市党场县的一个农村。我是一个能在父母眼里教学生阅读的女孩。事实上，在我家乡这片贫瘠的土地上，我是一名普通的农村教师。我只是想把知识和关爱带给像我这样的农村孩子。”

山村的第一个女大学生

马的家在党场县乡。2003年，马考入天水师范学院。她是村里第一个女大学生。

2006年分配考试毕业后，马回到了小学，那里从党场县到小学有十多英里的山路。如果不相遇，就没有汽车与外界交流。报到前几天，马在街上遇到了自学成才的老师，看着他们拔胡子，在这里呆了一辈子。从这里出了山，又回到了马的山里，算是迷路了。

因为离家不到5英里而且宿舍很紧，马一开始并没有给安排宿舍。所以每天，和孩子们一起上学和放学。转眼间，在冬天，山里的雪很厚。一天，在去学校的路上，马不小心滑到山脚下，受了伤，好几天都不能动弹。当年，马吃了不少苦头。她担心孩子们上学路上和放学后的安全。也就是在这个时候，马发现刚到学校时的那种不安已经消失了。

马被分到学校的一个宿舍。她是五年级的班主任，有五年级的数学和四、五、六年级的英语。六年级有70多个孩子，基础普遍较差。马利用中午的时间给大家补课，因为她中午没有回家，离家很远。

于是，老师在黑板上写道，一些孩子拿着饭盒去吮吸早上从家里带来的面条，而另一些孩子则吃着葱馒头。孩子们还会帮马洗菜和做饭，有时还会补课和回宿舍去，而且饭菜已经做好了。马洪菊会站在宿舍门口喊:“我们一起来吧。”

给孩子们一个全新的班级

2009年，马被转到新城子藏族乡老树川小学。这是一所新建的希望小学，离县城12公里。学校周围的村民已经从不同的地方搬走了。

马说，新城子乡是藏族聚居的地方，有汉族、藏族和回族学生。回族学生会说汉语，许多藏族学生不会说。有时候他们会说一个单词几次，但是每个人都不明白对方的意思。幸运的是，一些年龄较大的藏族学生基本上能说汉语。这样，学校让大一点的孩子带着孩子学习汉语，老师们一起学习。在过去的一年里，老师和学生都受益匪浅。农村学校的所有课程都侧重于语文、数学和英语，其他都是中学课程，或者选修语文、数学和英语，或者自学。然而，孩子们有着相同的天性，他们也喜欢唱歌和跳舞，并且更渴望唱歌和跳舞。

“教学生唱歌很容易，关键是跳舞。我只是学习，结果，我学会了手臂的动作，忘记了腿的动作，我的手和脚不在同一个节奏里。后来，我发现了窍门，学会了一些简单的动作，孩子们高兴地跳着舞。”

每个人都可以放心，他们的孩子会被送到学校

老树川小学离县城十多公里，马周末回家，在路边等过往的公交车。一个周末，一位老妇人手里拿着一个塑料袋向她走来。

“你是我们宝宝的马老师？我们的宝宝说你对他很好。你拿了这些核桃，我们农村人就再也不给了。”马再三婉拒。

“你厌恶吗？”奶奶似乎有点不开心。马洪菊说他必须接受，他心里有更多的责任。

学校旁边的村民袁桃红说，虽然马老师没有带孩子，但她知道马老师喜欢孩子。有了这样的老师，每个人都可以放心，孩子会被移交给学校。

“我们俩同一天去了老树川学校。马老师很放心。她在一次车祸中受伤，引起了严重的耳鸣和失眠。家里发生了意想不到的事故，但她没有把教学以外的任何东西带到校园里。”校长郑对马进行了点评。

(编辑:刘琼)