热门:【东西协作】 “幸福教育梦”点亮乡村孩子前行的路

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在东西方合作扶贫事业中，教育扶贫是其中重要的事业之一。 福建省厦门市思明区以临夏市为对口合作地区，在东西方贫困扶助合作中把教育作为“挖贫困根”的根本措施，增加对临夏市的教育合作，从教育设施建设到互派教师交流学习开始，全面支持临夏市教育水平的提高。 年新建的临夏市单子庄思明小学是思明区和临夏市东西贫困扶助合作的重要成果。 临夏市单子庄思明小学老师李振鹏: what kind of sports do you like？ 临夏市单子庄思明小学学生祁盛盛:临夏市单子庄思明小学副校长马伟: ok please sit down .祁盛盛是临夏市单子庄思明小学6年级学生，也是留守儿童，父亲多年在外面打工，已经两年没回家了，日常生活依赖祖父 昔日祁盛盛内向沉默寡言。 新校区建成前，学校各设施简陋，孩子们的课外活动比较单一。 新校区建成后，篮球、跳绳、绘画书法等各种形式的社团活动，祁盛盛地增加了和同学老师交流的机会。 在老师和同学的积极帮助下，祁盛盛逐渐和其他孩子一样自信开朗，学习成绩也明显提高。 临夏市单子庄思明小学的学生祁盛盛:新学校让我们感到温暖。 我们的新教室里电很暖，以前很无聊，很无聊。 现在我们的课余生活丰富多彩，有很多社团。 社团活动中老师和同学们很关心我。 不会的地方尽量让我学习。 今年上中学。 临夏市单子庄思明小学英语教师李振鹏:通过大家的合作，他开朗，上课也积极发言，发现作业本也能按时提交，希望我们合作，他在学校健康成长。 现在的祁盛盛和以前大不相同，变得自信、阳光、懂事了。 下午放学后，记者和祁盛盛一起来到他家，祁盛盛的奶奶做晚饭等着他回家。 饭后祁盛盛用视频电话和父亲打招呼。 祁盛盛父亲询问孩子的学习情况后说，有了这么好的新学校，远在他乡的他对孩子的学业很放心。 记者冶金:爷爷，你好。 你孙子认为我们单子庄思明小学的新教学楼建成后，学习生活各方面都有什么新的变化？ 祁盛盛爷爷祁华:新教学楼修好后，孙子学习心情舒畅，教学楼卫生，营养餐做得很好。 学校的老师们非常关心孙子的学习。 感谢老师们。 临夏市单子庄思明小学副校长马伟:我校把关注农村留守儿童的成长作为学校的重要工作，新教学楼建成以来，我们的学生可以坐在宽敞明亮舒适的教室里愉快地学习。 另外，我校还开设了篮球、书法、花样跳绳等社团，不仅培养了学生的课余生活，还培养了学生有趣的特长。 使学生从德智体美劳全面快速发展，东西方合作教育扶贫项目给我校带来了很大变化，使农村学校的孩子享受了与城市孩子同等的教育。 在东西方贫困扶助合作政策下，思明小学的旧教学楼原来成为教育教学设备齐全的新教学楼，有爱团体、人们通过各种捐赠建设的心灵站、感情发泄室等各种功能教室。 孩子们在美术教室里发挥自己无限的想法，在心灵的车站和老师们聊天，在感情发泄室里尽情释放自己的感情。 新建的教学楼为单子庄村的孩子们提供了新的学习环境，丰富的兴趣校园生活充实了孩子们的课余时间，为祁盛盛这样的孩子们提供了“温暖的家园”，照亮了他们前进的道路。 记者:马万矫倩实习记者:马聪英原标题:“【东西合作】“幸福教育梦”照亮乡村孩子前进的道路”原文