六举措打造学校党建新引擎

今年以来，陕西省柞水县紧紧围绕教育教学、教学科研改革和教育脱贫这一中心工作。以“让青年发光，给党旗增色”为主题，实施“六项措施”，丰富党建工作内涵，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效促进各项工作全面发展。

党建+高效课堂。党员教师充分利用“讲座平台”和高效课堂孵化器，开展多种形式的教学研究、教师高效课堂听课和评教竞赛，探索“524”高效课堂教学模式，创新高效课堂“三双”工作方式，形成“一校一模一科一名师”的课程改革格局。全市第一课堂采用分级教室综合开放的形式，面向全体家长开展高效的课堂教学研究和展示活动；柞水中学不断更新教学理念和方法，实施跨学科整合教学实践，培养学生具有高度综合性、高度视野和高度实践性的学习能力；柞水职业学院坚持文化知识学习与提高人格修养并重，贯穿知识与技能、方法与过程、情感与态度价值观的三维目标，实现师生角色、教学方法、教育理念和教学方法的“四个转变”，有效促进教育教学质量的全面提高。目前，已建成6个高效课堂示范点，新培训党员教学骨干教师78名，全县教师开展了302个高效课堂观摩班。

党建+素质教育。结合“支部党员日”活动，党建文化引领素质教育发展，扎实推进学生道德教育、文化素质、身心素质、艺术素质和劳动技能素质“五个素质”工程，以三科教研组为重点，以经典唱诵、社区活动延伸高效课堂，夯实德育基础，培训教师，强化课外社区活动阵地。探索和总结学校精细化管理的长效机制，要实现教学日常管理的“八查、三清理、一量化”，学生管理的“一监督、两自主、三落实”，学校自我管理的“一约六星、三自主”和163种自我管理模式，师德师风评价的“一声明、一量化、六评价”，党员教师培训的“一人一策”，夯实基础，陶冶情操

党建+社会实践。所有中小学都以党支部为领导，学校工会和共青团(少先队)紧密合作，向学生宣传“读万卷书，行万里路”的精髓，得到社会、家长和学生的广泛支持和参与。开设种植实践园，让孩子在实践中体验劳动的苦与乐，培养观察、动手、实践和合作的能力，增强对现代农业和农民的理解。每学期开展以小生产、小发明、小种植、小养殖、小论文为主要内容的“五小”评选活动，培养学生学以致用、动手创造的能力。定期开展各种形式的视觉教育活动。八一建军节组织学生参观军营，观看县消防队的消防演习，参加西北大学附属中学的航天科技展览，学习柞水县革命烈士的英雄事迹，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观，有效地搭建了学校与社会的桥梁。

编者:耿培