“大学习大讨论大调研”活动助力凤凰乡村振兴

6月高平，在全区掀起的“大学习、大讨论、大调查”的热潮中，到处都是“大工作、快起床”的景象。把“两学一做”学习与教育结合起来，推进“大学习”的规范化、制度化；把“周国十二题”和“高平十题”结合起来，推进“大讨论”；把“三个高新区”建设和创造“三个新高地”结合起来，推进“大研究”的深入具体化；把“大学习、大讨论、大研究”活动稳步推进，取得成效。

近几天来，四川省南充市高平区凤凰乡深入推进“大学习、大讨论、大研究”活动，结合自身情况，立足扶贫大局，紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村发展”的目标，坚持把工业振兴作为农村振兴的“牛鼻子”，坚持培育大产业、建设大市场、对接大市场、实现大发展。 推进大扶贫，以基地建设为重点，建设现代农业产业体系、生产体系和管理体系，通过农业产业升级促进农民大发展、农村大进步，全面掀起“大学习、大讨论、大调查”热潮，稳步推进各项活动取得成效。

“学习”是进步的基础，“讨论”可以理清思路，“调查”可以帮助把握落实。目前，自省委、市委、区委开展“大学习、大讨论、大调查”活动以来，全乡干部在四川的讲话，始终围绕中国特色社会主义新时期的指导思想，始终围绕省委书记彭庆华对全省工作的重要要求，围绕市委书记宋朝华对南兴南“二市”治理“周国十二问题”的有关要求。大家一直围绕“如何看待南充的历史地位，如何建设成渝二市，如何推进100件大事，如何做好高质量发展，如何对外开放，如何进行改革创新，如何抓农村振兴，如何战胜贫困”进行讨论、研究和部署。他们深入研究，深入基层，深入群众，深入实际，拿出研究成果，阻碍了改革和发展，促进了农村振兴。

为使“大学习、大讨论、大研究”取得实效，开展了以专题、宣传、宣传为重点的个人自学“大学习”活动；以党委书记讲座、党委专题学习会、理论学习中心小组会议、党支部会议、党组会议等形式开展“大讨论”活动；认真贯彻市委“一线工作法”、“三步工作法”和“三个一工作法”的要求，运用走访、座谈、走访等传统与现代相结合的调查方法，开展“大调查”活动。

目前，高平区凤凰乡通过“大学习、大讨论、大研究”的活动，已经静下心来，做了一份上万字的调研报告，围绕扶贫、振兴农村、因地制宜选择产业、不断开发建设园区、打造品牌拓展市场、通过深加工增加效益、联合利益参与、增加每个人的收入。在国家强农惠农政策的帮助下，全乡农业取得了长足的进步，农村经济实现了增长，农业结构得到了调整，农民收入显著增加。(任杰庭)

编者:耿培