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“在与贫困的斗争中,我们发现,在农村地区,只要有一个大学毕业生或以上,家庭就可以摆脱贫困。”全国政协委员、黔南民族师范学院副教授潘晓辉说,在农村地区,辍学、辍学和厌学现象比城市更严重,许多学生认为上大学不是自己发展的最佳途径。一些家长也认为让他们的孩子接受教育是浪费钱,所以最好学习一些技能,挣点钱来养家。这种观点在贫困落后地区更为普遍。
委员会成员潘晓辉认为,良好的教育可以引导学生,激发他们积极向上的精神和求知欲。然而,基层和偏远地区学校越多,教师越弱,导致学生学习不理想,出现厌学和辍学现象。
委员会委员潘晓辉建议,为了吸收优生学,保证教师生源质量,地方高校的教师专业招生应分两批进行;教育投资应大力向少数民族地区倾斜,确保贫困落后地区有资金保障,提高教学质量,使其快速发展;有必要增加免费师范生的数量,并将免费师范生的数量给予地方师范院校,以吸引地方优秀学生学习师范专业。(经济日报记者蒋鹏)
标题:全国政协委员潘晓慧:加大对贫困地区教育投入
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